
Structure de soutien
Pour les personnes avec TSA léger offrant des activités structurées, éducatives et thérapeutiques dans un environnement sécurisant. L'objectif est de favoriser l'épanouissement personnel et social des jeunes, tout en leur permettant de rester dans leur milieu de vie habituel. Les activités proposées sont variée, allant des ateliers de cuisine, à l'apprentissage de la gestion des émotions, en passant par des sorties en groupe. Ces activités sont essentielles pour travailler sur l'autonomie mais aussi pour rompre l'isolement social souvent vécu par ces jeunes.

Un centre d'hébergement
Offrira un cadre de vie adapté pour ceux qui nécessitent un soutien plus constant. Il visera à fournir un environnement stable et structuré où les jeunes pourront apprendre à gérer leur quotidien de manière plus autonome, avec l'accompagnement de professionnels formés aux spécificités des TSA. L'hébergement sera de 1 à 3 ans selon les besoins individuels, et visera à préparer les jeunes à une vie aussi indépendante que possible, en tenant compte de leurs particularités et capacités.
Il sera essentiel que ces programmes soient personnalisés et flexibles, pour s'adapter aux besoins évolutifs de chaque jeune. La collaboration entre les familles, les professionnels et les jeunes eux-mêmes sera cruciale pour élaborer un plan d'accompagnement réussi vers l'autonomie.
L'autonomie est au coeur de notre projet
L'autonomie des jeunes atteints de troubles légers du spectre de l'autisme (TSA) représente un enjeu majeur pour leur développement personnel et leur intégration sociale. Pour ces jeunes, le chemin vers l'autonomie peut se révéler complexe, nécessitant des approches adaptées et individualisées. Il est essentiel de reconnaître les différentes manifestations du spectre autistique et de comprendre que chaque individu possède ses propres forces et défis.
L'autonomie des jeunes avec TSA peut être favorisée par plusieurs stratégies. Pour commencer, l'auto-détermination doit être encouragée dès le plus jeune âge. Cela peut se traduire par la prise de décisions dans la vie quotidienne, fixer ses propres objectifs et gérer son emploi du temps. Il est également fondamental d'enseigner des compétences pratiques, telles que la gestion de l'argent, la préparation de repas simples, et l'utilisation des transports en commun. La technologie est un allié précieux, offrant des outils et applications conçus pour développer l'autonomie et l'organisation.
Il est également essentiel de créer un environnement favorable dans lequel les jeunes atteints de TSA se sentent compris et acceptés. La participation à des activités communautaires adaptées à leurs intérêts et à leurs capacités peut contribuer à faciliter l'interaction sociale et le développement de nouvelles compétences. De plus, les professionnels tels que le neuropsychologue, thérapeutes, coachs et intervenants (professeurs de Yoga, d'apnée, de cuisine...) peuvent offrir un soutien dans la quête de l'autonomie et de la sérénité.

Laurence
est thérapeute brève et coach, passionnée par l'accompagnement des familles et des jeunes confrontés au trouble du spectre autistique (TSA). Maman de deux jeunes ayant ce trouble, elle comprend intimement les réalités et les besoins des familles.
Co-fondatrice de cette association, Laurence met à profit son expérience personnelle et professionnelle pour créer un espace de soutien et de partage. Grâce à son approche empathique et ses connaissances approfondies, Laurence aspire à faire une différence significative dans la vie des familles touchées par ce trouble.

Samuel
est un jeune homme de 23 ans ayant un trouble du spectre autistique. Samuel fait face à de nombreuses difficultés pour s'adapter aux exigences de la société. Chaque action ou interaction lui demande un gros effort, ce qui l'oblige à choisir ses défis pour économiser son énergie.
Dans le cadre de l'ASBL, Samuel utilisera son expérience personnelle pour aider d'autres jeunes à trouver leur propre autonomie.Il jouera un rôle clé en partageant son parcours avec ceux qui vivent des situations similaires.
Charlie
est neuropsychologue et co-fondateur de l'association. Dès son enfance, il a été sensibilisé à cette réalité grâce à sa mère, ergothérapeute, qui travaillait avec des jeunes atteints d'un TSA. Cette expérience précoce a nourri sa passion pour l'accompagnement de l'humain.
Aujourd'hui, Charlie est de plus en plus confronté à travailler avec des personnes présentant un TSA léger. Il propose des outils pratiques et des stratégies efficaces visant à aider non seulement les jeunes atteints de TSA, mais aussi leurs parents, à naviguer dans leur quotidien avec confiance et sérénité.